Nichiren・Ikeda

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日蓮大聖人・池田大作

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思考と人間の教育  

「闇は暁を求めて」ルネ・ユイグ(池田大作全集第5巻)

前後
19  さらに、仏陀は、自らが人びとの苦を救うのみでなく、自分と同じように、いっさいの人が仏陀になれるように教えを説きました。仏教とは、まさに、このいっさいの人びとが仏陀になれるための原理と実践法を示したものにほかならないのです。
 ともあれ、学校教育とならんで、家庭が人間形成の場としてあること、また、それがきわめて重要な意味をもっていることを忘れるわけにはいきません。今も昔も、人間が最も基本的な自己を形成する場は、この家庭の外に求めることはできません。なぜなら、両親は、たんに部分的な特殊知識だけを子供に授与するものにとどまらず、全体的な人間形成のために努力するからです。全体的な教育の重要性が増せば増すほど、私は家庭というものの重要性を再考しなければならなくなるであろうと考えています。

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